jueves, 21 de mayo de 2009

BIENVENIDA


¡Bienvenido al curso de Gestion y Evaluacion de Proyectos! A lo largo de éste encontrará las herramientas necesarias que le auxiliarán para obtener información de calidad en los diferentes medios que la distribuyen, esto se realizará a través de la exploración de 8 módulos, cuyos temas y actividades le llevarán al desarrollo de las habilidades informativas correspondientes.

La información es portadora de conocimientos y experiencias, por lo tanto, es indispensable en cualquier actividad humana donde se requiera tomar una decisión, desde alguna tan común como comprar un televisor, hasta tareas de mayor contenido intelectual, como la realización de un proyecto de investigación. La consulta de diversas fuentes informativas es vital para no repetir los pasos realizados por otros investigadores, así como para construir nuevos conocimientos con base en lo efectuado por otras personas. En este curso conocerá los principios básicos de localización, recuperación, evaluación y uso de la información a través de actividades de aprendizaje bajo un tema general que deberá elegir al incio del mismo. Los contenidos están basados en las 8 normas sobre competencias informativas, aprobadas por el Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios, 2002, en México. De esta manera, se beneficiará desarrollando habilidades informativas que le serán útiles en todas las materias de su carrera y, por lo tanto, en el ejercicio profesional de su futura licenciatura, si las aplica cada vez que deba realizar un ensayo o tomar una decisión importante. Como estudiante, usted iniciará un viaje de 15 semanas, en el cual será necesario, después de la elección de su tema, que realice cada una de las 44 actividades de aprendizaje, éstas serán auto-evaluadas por usted bajo la supervisión de su facilitador. Igualmente, cada módulo incluye lecturas sobre algunos de los temas, a partir de éstas usted deberá contestar un cuestionario al final de cada uno de los 8 módulos. Finalmente entregará un ensayo en el que incorporará los conocimientos que haya localizado y leído a lo largo del curso. El nivel de la terminología es de tipo académico, con el objetivo de enriquezca su vocabulario, esto puede significar un reto al principio, pero le redituará un mayor léxico y aprendizaje.Lo antes mencionado le permitirá comprender la importancia que tiene el uso adecuado de la diversidad de información a la que se está expuesto hoy en día, pues la tecnología y los medios de información y comunicación han adquirido un auge impresionante, haciendo imprescindible estar capacitados para poder discriminar de manera eficaz y eficiente la información relevante de la que no lo es, a fin de optimizar los recursos tecnológicos con que se cuenta.¡Bienvenido, le deseamos un verdadero aprendizaje de la importancia de usar información para fertilizar su intelecto!

GLOSARIO

ELABORE PRESENTACION


TEMA: GLOSARIO

FUENTE: ADMINISTRACION EXITOSA DE PROYECTOS

AUTOR: Gido y Clements


_________________DESCARGA:

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___________________________________ADMINISTRACION EXITOSA DE PROYECTOS
___________________________________Glosario
___________________________________Archivo PDF
___________________________________1.5 MB

INTRODUCCION

OBJETOS DE APRENDIZAJE

  • CONCEPTOS DE LA ADMINISTRACION DE PROYECTOS

  • EL PROYECTO

  • COMPLEMENTARIO

CURSO DE GEP

INFORMACION BASICA



Nombre de la Experiencia Educativa: Gestión y evaluación de proyectos

Area: Gestión y evaluación de proyectos

Cursos antecedentes: Gestión y evaluación de proyectos




DESCRIPCION MINIMA


Esta experiencia educativa se enmarca en el área de formación disciplinar, e intenta dar a conocer los conceptos básicos de la Gestión y evaluación de proyectos de sistemas que le permitirá al estudiante gestionar adecuadamente el desarrollo de sistemas dentro de un contexto organizacional.
De manera complementaria se relaciona con las experiencias educativas de Ingeniería de Software, Ingeniería de Software avanzado y Administración de TI.
A lo largo del curso el alumno estudiará las fases por las cuales atraviesa el desarrollo de un proyecto, conocerá las características que debe reunir un buen gestor de proyectos, además de los métodos y técnicas más comunes a aplicar en el desarrollo de los mismos, evaluando estos últimos para determinar si el proyecto ha alcanzado los objetivos planteados por la organización.
El desempeño de la unidad de competencia se evidencia mediante el desarrollo de un proyecto que incluya la gestión de un proyecto de sistemas apoyándose con una herramienta que cumplan con los estándares definidos, que su entrega sea oportuna, así como su organización, coherencia, y presentación adecuada.



UNIDAD DE COMPETENCIA

Que el estudiante logre conocer e identificar los conceptos básicos de la Gestión y Evaluación de proyectos, así como los métodos indispensables para el desarrollo y seguimiento de los proyectos, con la finalidad de aplicar sus conocimientos a situaciones reales desarrollando la capacidad y habilidad de definir, planear, desarrollar y evaluar los proyectos dentro de una organización para su consecución, despertando su capacidad emprendedora, creadora e innovadora, con un alto sentido de colaboración, compromiso y disciplina para la obtención de beneficios sustanciales en la estructura y operatividad de la misma.



ARTICULACION DE LOS EJES

El estudiante entiende y aplica los conocimientos en un ambiente de colaboración y compromiso que fomente la discusión en grupo, concretando los conceptos a través de mapas conceptuales y mentales, además de apoyarse en la aplicación del método de caso, mismo que le permitirá analizar una situación real en el marco de los conceptos generales para la Gestión y evaluación de proyectos.
En el transcurso del periodo deberán aplicar algún modelo, método o técnica para la gestión y evaluación de un proyecto en un contexto real, mismo que permitirá reafirmar los conocimientos adquiridos.

miércoles, 20 de mayo de 2009


INVESTIGACION 1



INVESTIGACION 2



INVESTIGACION 3

TEMA 1: ETAPA DE DEFINICION DEL PROYECTO

OBJETOS DE APRENDIZAJE

  • IDENTIFICACION DE NECESIDADES

  • SOLUCIONES PROPUESTAS

  • COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACION DEL PROYECTO

  • INTRODUCTION

  • UNDERSTANDING THE PROJECT

  • DEFINING THE PROJECT

  • COMPLEMENTARIO

jueves, 2 de abril de 2009

LECTURA 1

DAVID Y GOLIAT Vol. 2
Planificacion preliminar del proyecto
Archivo PDF
51.0 MB



LECTURA 2

DAVID Y GOLIAT Vol. 3
Programacion de referencia del proyecto

Archivo PDF
58.94 MB



LECTURA 3

DAVID Y GOLIAT Vol. 4
Las tribulaciones de un director de proyecto

Archivo PDF
42.2 MB


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lunes, 1 de enero de 2001

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